Treść:
Przeczytaj poniższy fragment wypowiedzi matematyka.
– Nie to mnie dziwi, że pomieszał imiona… Mógł naprawdę zapomnieć. Wiatr hula po młodej głowie…
Na podstawie przytoczonego fragmentu utworu Kornela Makuszyńskiego dokończ poniższe zdania. Wybierz odpowiedź spośród oznaczonych literami A i B oraz odpowiedź spośród oznaczonych literami C i D.
Użyte przez matematyka sformułowanie Wiatr hula po młodej głowie ma znaczenie A/B. Brat profesora Gąsowskiego użył go, aby zwrócić uwagę na C/D
młodych ludzi.
A. dosłowne C. roztargnienie
B. przenośne D. pomysłowość
Odpowiedź:
Użyte przez matematyka sformułowanie Wiatr hula po młodej głowie ma znaczenie B. przenośne. Brat profesora Gąsowskiego użył go, aby zwrócić uwagę na C. roztargnienie młodych ludzi.
Uzasadnienie:
Wyrażenie użyte przez matematyka ma znaczenie przenośne, czyli niedosłowne. Adaś nie ma rzeczywiście wiatru w głowie, tylko jest roztargniony. Myśli szybko wylatują mu z głowy, jakby porywał je wiatr.
Aleksandra Piechota-Szyfner
Nauczycielka języka polskiego
Tutaj pojawi się lista Twoich książek
Zaloguj się i zacznij tworzyć ją już teraz.

