Treść:
Odwołując się do przytoczonego fragmentu, odtwórz kolejność argumentacji Sędziego na podstawie jego wypowiedzi. Wpisz litery B, C, D w kratki we właściwej kolejności.
A. Zwrócenie uwagi na różne rodzaje grzeczności.
B. Podkreślenie efektów dawnego dobrego wychowania.
C. Odwołanie się do własnych doświadczeń z przeszłości.
D. Zasygnalizowanie problemu dotyczącego szkół w stolicy.
Odpowiedź:
D -> C -> B -> A
Uzasadnienie:
Na wskazaną kolejność wskazują następujące fragmenty:
- Zasygnalizowanie problemu dotyczącego szkół w stolicy. - Dziś nowym zwyczajem, / My na naukę młodzież do stolicy dajem / I nie przeczym, że nasi synowie i wnuki / Mają od starych więcej książkowej nauki; / Ale co dzień postrzegam, jak młodź cierpi na tem, / Że nie ma szkół uczących żyć z ludźmi i światem.
- Odwołanie się do własnych doświadczeń z przeszłości. - Ja sam lat dziesięć byłem dworskim Wojewody, /Ojca Podkomorzego, Mościwego Pana.
- Podkreślenie efektów dawnego dobrego wychowania. - Przynajmniej tom skorzystał, że mi w moim domu / Nikt nigdy nie zarzuci, bym uchybił komu / W uczciwości, w grzeczności;
- Zwrócenie uwagi na różne rodzaje grzeczności. - Grzeczność wszystkim należy, lecz każdemu inna; / Bo nie jest bez grzeczności i miłość dziecinna, / I wzgląd męża dla żony przy ludziach, i pana / Dla sług swoich, a w każdej jest pewna odmiana.
Iwona
Nauczycielka języka polskiego
Zobacz lekcje, które wyjaśnią temat krok po kroku:
Tutaj pojawi się lista Twoich książek
Zaloguj się i zacznij tworzyć ją już teraz.
