Środki językowe wpływające na perswazyjny charakter ulotek:

• bezpośrednie zwroty do adresata, np.: "zastanów się", "pamiętaj", "Twoich znajomych", "twojemu dziecku, "skontaktuj się";
• tryb rozkazujący, np.: "zabezpiecz", "skontaktuj się", "spróbuj";
• zdania urywane, zakończone wielokropkiem, np.: "Pomyśl...";
• zastosowanie haseł, które porządkują informacje i są jednocześnie kontynuacją urwanego zdania "Pomyśl..." np.: "zanim dasz się namierzyć", "zanim dołączysz", "żeby nie dać się skrzywdzić";
• oddziaływanie na emocje odbiorców poprzez załączenie wyglądającej na autentyczną wypowiedź dziecka, które stało się ofiarą cyberprzemocy: "Niczego nie zauważyłem, a coś takiego mi zrobili...";
• pytania: "Co możesz zrobić?";
• wykrzyknienia: "Stop cyberprzemocy!!!";
• przytaczanie wyników badań: "Cyberprzemoc dotyczy zazwyczaj dzieci i młodzieży...";
• wyliczenia, np. "Cyberprzemoc to nękanie, straszenie, szantażowanie w sieci".