a)

• epitety - np. "przelotne", "'powrotne", "włóczęgi bezdomne";
• uosobienie - np. "ptaki, co wszystko potrafią zapomnieć", "a żaden ptak nie jest wierniejszy niż one";

 

b)

Należy podkreślić następujące elementy:

• "są ptaki";
• "przed siebie";
• "po morzu";
• "po ziemi";
• "po niebie";
• "do ciebie";

 

c)

Powtórzenia w wierszu zastosowano, aby:

• stworzyć charakterystyczną melodię wiersza;
• pokazać różnice między ptakami i marzeniami.