a)

Należy otoczyć pętlą następujące wyrazy i połączyć z zapisanymi pytaniami:

pięćdziesiąt - ile?

pięćdziesiąt dwa - ile?

pięć - ile? 

piętnasty - który z kolei?

 

b)

Liczebnik jest odmienną/ nieodmienną częścią mowy, która oznacza cechę / kolejność / czynność / liczbę.