Usłyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi na temat ocen szkolnych. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu dopasuj do każdej wypowiedzi (2.1.–2.4.) odpowiadające jej zdanie (A–E). Wpisz rozwiązania do tabeli. Uwaga! Jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.

Diese Person (Ta osoba) 

1. fühlt sich manchmal durch Schulnoten krank und nicht gut. (czasami źle się czuje i choruje z powodu ocen w szkole.) 
2. findet Kommentare der Lehrer besser als Schulnoten. (uważa komentarze nauczycieli za lepsze od szkolnych ocen.) 
3. sieht dank Schulnoten, was sie noch lernen muss. (dzięki ocenom widzi, czego jeszcze musi się nauczyć.) 
4. hat die besten Noten in der ganzen Klasse. (ma najlepsze oceny w klasie.) 
5. bekommt Geschenke für gute Noten. (za dobre oceny dostaje prezenty.) 

---

Odpowiedź:

2.1.	2.2.	2.3.	2.4.
C	A	E	B

---

Wyjaśnieniem są fragmenty nagrań z tłumaczeniem na język polski.

2.1. „Schlechte Noten zeigen mir, wo ich noch intensiver arbeiten soll und was noch zu wiederholen ist.” - Słabe oceny pokazują mi, nad czym jeszcze intensywniej mam popracować i co jest do powtórzenia. 

2.2. „Schlechte Noten können sogar schlecht für meine Gesundheit sein. Immer wenn ich eine schlechte Note bekomme, bin ich sehr gestresst. Ich kann dann in der Nacht nicht schlafen und habe Kopfschmerzen.” - Słabe oceny mogą nawet źle wpływać na moje zdrowie. Zawsze gdy dostaję słabą ocenę, jestem bardzo zestresowany. Nie mogę potem spać w nocy i boli mnie głowa.

2.3. „Meine Eltern freuen sich natürlich über meine guten Noten. Sie organisieren dann z. B. einen Familienausflug, einen gemeinsamen Kinobesuch oder einen Besuch in meiner Lieblingseisdiele. Aber Oma und Opa geben mir immer ein paar Euro oder eine Schokolade, wenn meine Noten in der Schule gut sind.” - Moi rodzice oczywiście cieszą się z moich dobrych ocen. Organizują wtedy np. rodzinną wycieczkę, wspólne wyjście do kina albo do mojej ulubionej lodziarni. A babcia i dziadek zawsze dają mi kilka euro albo czekoladę, gdy mam dobre oceny w szkole. 

2.4. „Wichtiger als eine Note, egal ob eine gute oder schlechte, ist für mich ein Gespräch und wenn der Lehrer mir ein paar Sätze zu meiner Aufgabe schreibt.” - Dla mnie ważniejsza niż ocena, obojętne czy dobra, czy słaba, jest rozmowa i to, że nauczyciel napisze mi kilka zdań w odniesieniu do mojego zadania. 

Uwaga! Zdanie D zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.