Usłyszysz dwukrotnie pięć wypowiedzi dotyczących książek. Do każdej wypowiedzi (1.1.–1.5.) dopasuj odpowiadające jej zdanie (A–F). Wpisz rozwiązania do tabeli. Uwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.

1. Diese Person ist Stewardess/Steward. (Ta osoba jest stewardem / stewardessą.) 
2. Diese Person empfiehlt ein interessantes Buch. (Ta osoba poleca ciekawą książkę.) 
3. Diese Person erklärt, warum man Bücher lesen sollte. (Ta osoba tłumaczy, dlaczego należy czytać książki.) 
4. Diese Person spricht über die Rolle von Büchern in ihrem Leben. (Ta osoba mówi o roli książek w jej życiu.) 
5. Diese Person gibt Tipps, welche Bücher man Kindern schenken kann. (Ta osoba udziela wskazówek, jakie książki można podarować dzieciom.) 
6. Diese Person sagt eine Diskussion über den Bücherkonsum von Jugendlichen an. (Ta osoba zapowiada dyskusję o konsumpcji książek wśród nastolatków.) 

---

Odpowiedź:

1.1. Nummer 1	1.2. Nummer 2	1.3. Nummer 3	1.4. Nummer 4	1.5. Nummer 5
F	A	C	B	D

---

Wyjaśnienie: 

1.1. „Sind Bücher wirklich nicht mehr wichtig? Wie viele Bücher lesen die 12- bis 19-Jährigen in Deutschland heutzutage wirklich? Darüber werden in der folgenden Sendung um 20:00 Uhr Soziologen und Lehrer diskutieren. Bleiben Sie dran.” - Czy książki naprawdę nie są już ważne? Ile książek obecnie tak naprawdę czytają nastolatkowie w wieku 12-19 lat w Niemczech? O tym podyskutują socjolodzy i nauczyciele w kolejnej audycji o godzinie 20:00. Zostańcie z nami. 

1.2. „Ich wünsche Ihnen eine interessante Lektüre und einen ruhigen Flug. Natürlich werde ich Ihnen während des Fluges auch Getränke servieren.” - Życzę państwu ciekawej lektury i spokojnego lotu. Oczywiście podczas lotu będę także serwować państwu napoje. 

1.3. „Untersuchungen haben gezeigt, dass fleißige Leser von Büchern im Durchschnitt 23 Monate länger leben als Menschen, die keine Bücher lesen. Und nicht nur das. Regelmäßiges Bücherlesen kann auch das Risiko für Demenz im Alter reduzieren. Brauchen Sie noch mehr Gründe, um Bücher zu lesen?” - Badania pokazały, że osoby czytające książki żyją średnio 23 miesiące dłużej niż ci, którzy nie czytają książek. A to nie wszystko. Regularne czytanie książek może także zmniejszyć ryzyko demencji w wieku starczym. Potrzebują państwo jeszcze więcej powodów, żeby czytać książki? 

1.4. „Wie das Leben ohne Bücher aussehen könnte, lesen Sie im neuen, faszinierenden Roman von Niklas Filseker. [...] Es ist eine gute Idee, die Fantasiewelt dieses jungen Buchautors kennenzulernen.” - W nowej, fascynującej powieści Niklasa Filsekera przeczytają państwo, jak mogłoby wyglądać życie bez książek. [...] To dobry pomysł, by poznać świat fantazji tego młodego pisarza. 

1.5. „Oft haben Bücher mein Leben beeinflusst. Fachbücher und Ratgeber haben mir gezeigt, wie ich mich als Mensch und Manager entwickeln kann. Auf der Liste meiner Lieblingsbücher stehen auch Biografien, weil ich immer gern über das Leben, über die Probleme und Erfolge anderer Manager lese.” - Książki często miały wpływ na moje życie. Literatura specjalistyczna i poradniki pokazywały mi, jak mogę rozwinąć się jako człowiek i manager. Na liście moich ulubionych książek znajdują się także biografie, ponieważ zawsze chętnie czytam o życiu, problemach i sukcesach innych managerów.

Uwaga! Zdanie E zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.