Text 1 

1. Wer sind die Personen? (Kim są te osoby?)
   A. Patientin und Therapeut. (Pacjentką i terapeutą.)
   B. Schülerin und Lehrer. (Uczennicą i nauczycielem.)
   C. Studentin und Professor. (Studentką i profesorem.)
    
2. Was möchte die Sprecherin machen, bevor sie sich sozial engagiert? (Co chciałaby zrobić rozmówczyni, zanim zaangażuje się społecznie?)
   A. Einen Nebenjob finden. (Znaleźć pracę dorywczą.)
   B. Sich auf die Prüfungen vorbereiten. (Przygotować się do egzaminów.)
   C. Den Führerschein machen. (Zrobić prawo jazdy.)

Text 2

3. Was macht Frank Meyer zurzeit? (Co obecnie robi Frank Meyer?)
   A. Er ist Lokalpolitiker in Berlin. (Jest lokalnym politykiem w Berlinie.)
   B. Er arbeitet als Handwerker. (Pracuje jako rzemieślnik.)
   С. Er schreibt publizistische Artikel. (Pisze artykuły publicystyczne.)
    
4. Was findet der Sprecher an Frank Meyer besonders? (Co rozmówca uważa za wyjątkowe w osobie Franka Meyera?)
   A. Er steht zu seiner Meinung. (Nie zmienia zdania.)
   B. Er hat mehrere Fächer studiert. (Studiował kilka kierunków.)
   C. Er kennt sich in allen Themen von Gesundheit bis Kunst aus. (Zna się na wszystkich tematach od zdrowia po sztukę.)
    
5. Was denkt Frank Meyer über Streit und Diskussionen? (Co Frank Meyer myśli o kłótniach i dyskusjach?)
   A. Er sieht sie vor allem positiv. (Postrzega je przede wszystkim pozytywnie.)
   B. Er macht die sozialen Netzwerke dafür verantwortlich. (Obwinia za nie media społecznościowe.)
   С. Er wäre lieber nicht so umstritten. (Wolałby nie być taki kłótliwy.)
    
6. Was bezweckt der Sprecher mit seiner Präsentation? (Jaki cel chce osiągnąć rozmówca swoją prezentacją?)
   A. Er will seine Mitschüler zu journalistischen Tätigkeiten bewegen. (Chce zachęcić uczniów do zajęć dziennikarskich.)
   B. Er will seine Mitschüler auf eine Diskussion vorbereiten. (Chce przygotować uczniów do dyskusji.)
   C. Er will seine Mitschüler vor sozialen Medien warnen. (Chce ostrzec uczniów przed mediami społecznościowymi.)