1. Die Lehrerin ... - Nauczycielka ...

A. kauft eine Gruppentagesfahrkarte. - kupuje bilet całodzienny dla grup. 
B. informiert sich über günstige Gruppentickets für Berliner Sehenswürdigkeiten. - zdobywa informacje o biletach dla grup w korzystnej cenie do atrakcji w Berlinie. 
C. erzählt über die letzte Klassenfahrt nach Berlin. - opowiada o ostatniej wycieczce klasowej do Berlina. 

2. Die Frau ... - Ta kobieta ... 

A. fragt nach dem Weg. - pyta o drogę. 
B. berichtet über das Brandenburger Tor. - opowiada o Bramie Brandenburskiej.  
C. beschreibt den Weg zum Brandenburger Tor. - opisuje drogę do Bramy Brandenburskiej. 

3. Diese Person ... - Ta osoba ... 

A. macht die Schülergruppe auf die Sehenswürdigkeiten aufmerksam. - zwraca uwagę grupy uczniów na zabytki. 
B. erzählt der Gruppe von einer Ausstellung im DDR Museum. - opowiada grupie o wystawie w Muzeum NRD. 
C. wartet am Brandenburger Tor auf die Schülergruppe. - czeka na grupę uczniów przy Bramie Brandenburskiej.