Poniżej przedstawiono przykładowe dialogi zgodnie z opisami. Każda para uczniów powinna stworzyć własne dialogi.

Sytuacja 1

- Hast du Geschwister? (Masz rodzeństwo?)
- Ja, ich habe eine Schwester. Und du? (Tak, mam siostrę. A ty?)
- Ich habe zwei Schwestern und einen Bruder. (Mam dwie siostry i brata.)
- Wie ist deine Geschwister? (Jakie jest twoje rodzeństwo?)
- Meine Schwestern, Emma und Anna, sind sehr aktiv. Sie treiben viel Sport. Sie sind groß und schlank. Mein Bruder, Max, ist nicht sportlich. Er ist mollig und spielt gern Computerspiele. Und wie ist deine Schwester? (Moje siostry, Emma i Anna, są bardzo aktywne. Uprawiają dużo sportu. Są wysokie i szczupłe. Mój brat, Max, nie jest wysportowany. Jest pulchny i lubi grać w gry komputerowe. A jaka jest twoja siostra?)
- Meine Schwester, Marta, ist klein und schlank. Sie ist ruhig und liest gern Bücher. Und wie sind deine Eltern? Was sind sie von Beruf? (Moja siostra, Marta, jest niska i szczupła. Jest spokojna i lubi czytać książki. A jacy są twoi rodzice? Kim są z zawodu?)
- Meine Mutter ist sehr lieb. Sie ist Tierärztin von Beruf. Mein Vater ist lustig. Er ist Verkäufer. Und wie sind deine Eltern? (Moja mama jest bardzo kochana. Jest z zawodu weterynarzem. Tata jest wesoły. Jest sprzedawcą. A jacy są twoi rodzice?)
- Meine Eltern sind immer optimistisch. Meine Mutter ist Krankenschwester und mein Vater ist Informatiker. Hast du Tiere? (Moi rodzice są zawsze optymistami. Mama jest pielęgniarką, a tata informatykiem. Masz jakieś zwierzęta?)
- Ja, ich habe eine Katze, und du? (Tak, mam kota, a ty?)
- Nein, ich habe keine Tiere. (Nie, nie mam zwierząt.)

Sytuacja 2

- Wie sind deine Tiere? Wie heißen sie? (Jakie są twoje zwierzęta? Jak mają na imię?)
- Mein Hund, Reks, ist groß und schwarz und meine Katze, Śnieżynka, ist weiß und schon alt. Reks ist jung und immer lustig und Śnieżynka ist sehr ruhig. (Mój pies, Reks, jest duży i czarny, a moja kotka, Śnieżynka, jest biała i już stara. Reks jest młody i zawsze wesoły, a Śnieżynka bardzo spokojna.)
- Was machen sie gern? (Co lubią robić?)
- Reks läuft gern im Park und Śnieżynka liegt gern auf dem Balkon. Und wie sind dein Papagei und dein Hamster? (Reks lubi biegać w parku, a Śnieżynka chętnie leży na balkonie. A jaka jest twoja papuga i chomik?)
- Mein Papagei, Sisi, ist bunt und laut. Mein Hamster, Miki, ist sehr schnell und dick. (Moja papuga, Sisi, jest kolorowa i głośna. Chomik, Miki, jest bardzo szybki i gruby.)

Sytuacja 3

Uczeń 2: Wie heißt dein Bruder? (Jak ma na imię twój brat?)
Uczeń 1: Er heißt Maciek. (Ma na imię Maciek.)
Uczeń 2: Wie alt ist er? Wie sieht er aus? (Ile ma lat? Jak wygląda?)
Uczeń 1: Maciek ist zwanzig. Er ist groß und blond. (Maciek ma 20 lat. Jest wysokim blondynem.)
Uczeń 2: Wie ist er? Was macht er gern? (Jaki on jest? Co lubi robić?)
Uczeń 1: Er ist toll: seine Hobbys sind Surfen und Snowboard. Und wie ist deine Schwester? Wie sieht sie aus? (Jest świetny: jego hobby to surfing i snowboard. A jaka jest twoja siostra? Jak wygląda?)
Uczeń 2: Meine Schwester, Agnes, ist sechzehn. Sie ist klein und ihre Haare sind schwarz. Agnes ist nett und ruhig. (Moja siostra, Agnes, ma 16 lat. Jest niska i ma czarne włosy. Agnes jest miła i spokojna.)
Uczeń 1: Und was macht sie gern? (A co lubi robić?)
Uczeń 2: Sie bloggt gern und chattet im Internet. (Lubi pisać bloga i czatować w Internecie.)