To zadanie jest indywidualne. Oznacza to, że każdy uczeń sam powinien wybrać, co jest dla niego ważne u kolegi / koleżanki. Poniżej znajduje się tłumaczenie propozycji podanych w podręczniku.

• Er / Sie ist witzig. - Jest dowcipny/-a. 
• Er / Sie ist ehrlich und zuverlässig. - Jest szczery/-a i niezawodny/-a. 
• Er / Sie ist pünktlich und hilfsbereit. - Jest punktualny/-a i pomocny/-a. 
• Ich kann mit ihm / ihr über meine Probleme sprechen. - Mogę porozmawiać z nim / nią o moich problemach. 
• Er / Sie lästert nie über mich. - Nigdy mnie nie obgaduje. 
• Ich kann ihm / ihr alles anvertrauen. - Mogę mu / jej wszystko powierzyć. 
• Er / Sie mag dieselben Sachen wie ich. - Lubi takie same rzeczy jak ja.  
• Er / Sie lässt mich die Hausaufgabe abschreiben. - Pozwala mi odpisywać zadanie domowe. 
• Er / Sie sieht cool aus. - Wygląda fajnie.

Przykładowo: 

An meinem Freund / meiner Freundin finde ich besonders wichtig, dass er / sie ehrlich und zuverlässig ist. Eine große Rolle spielt für mich auch das, dass ich mit ihm / ihr über meine Probleme sprechen kann. Ich kann ihm / ihr alles anvertrauen. Er / Sie mag dieselben Sachen wie ich, das ich auch wichtig. 

W moim przyjacielu / W mojej przyjaciółce uważam za szczególnie ważne to, że jest szczery/-a i niezawodny/-a. Ważną rolę odgrywa dla mnie również to, że mogę porozmawiać z nim / nią o problemach. Mogę powierzyć mu / jej wszystko. Lubi takie same rzeczy co ja, to także jest ważne.