PRZECZYTAJ! To ułatwi Ci zrozumienie rozwiązania i pracę nad tym zadaniem.

Przyimki pełnią różne funkcje w zdaniu i pomagają określić relacje między wyrazami.

DESDE + początek akcji (od), np. Trabajo desde las ocho de la mañana. (Pracuję od 8 rano.)

HASTA + koniec akcji (do), np. Estuvo en el paro hasta el año 2020. (Był na bezrobociu do roku 2020.)

CON + towarzystwo (z), np. Ceno con mi familia. (Jem kolację z rodziną.)

SIN + określenie braku czegoś (bez), np. Quiero un café sin leche. (Chcę kawę bez mleka.)

EN 

+ miejsce (w), np. Estoy en casa. (Jestem w domu.)
+ czas (w), np. Viajo a Zakopane en invierno. (Jeżdżę do Zakopanego w zimie.)
+ środek transportu (w), np. Voy en coche. (Jadę samochodem.)

A

+ kierunek (do), np. Voy a la tienda. (Idę do sklepu.)
+ dystans, np. La escuela está a 5 km. (Szkoła jest 5 km stąd.)
+ osoba, np. Veo a Luis. (Widzę Luisa.)

DE 

+ pochodzenie (z), np. Soy de Polonia. (Jestem z Polski.)
+ materiał (z), np. La mesa es de madera. (Stół jest z drewna.)
+ pora dnia, np. La playa se ve hermosa de día. (Plaża wygląda pięknie za dnia.)

POR

+ miejsce przez które przechodzimy (przez, po), np. Caminar por el bosque. (Spacerować po lesie.)
+ część dnia, np. Desayunamos por la mañana. (Jemy śniadanie rano.)
+ przyczyna (ze względu na coś) np. Vive en Alemania por trabajo. (Mieszka w Niemczech z powodu pracy.)

PARA

+ cel (żeby), np. Quedamos aquí para hablar. (Spotkaliśmy się tutaj, żeby porozmawiać.)
+ adresat, odbiorca (dla kogoś/czegoś), np. Las flores son para mi madre. (Kwiaty są dla mojej mamy.)

Uwaga: Męski rodzajnik określony w połączeniu z przyimkami "A" oraz "DE", tworzy formy skrócone: AL oraz DEL. Przykłady:

• El lápiz está al lado del cuaderno. (Ołówek znajduje się obok zeszytu.)
• Vamos al parque. (Idziemy do parku.)