|
PRZECZYTAJ! To ułatwi Ci zrozumienie rozwiązania i pracę nad tym zadaniem. Czas Pretérito Imperfecto służy głównie do opisywania czynności niedokonanej, podawania przyczyn, opisu wyglądu, charakteru osób itd. a także do wyrażania czynności zwyczajowych, powtarzających się w przeszłości. Czas przeszły Pretérito Imperfecto w języku hiszpańskim tworzymy przez dodanie do tematu czasownika odpowiednich końcówek. Końcówki dla II grupy czasowników (-ER) i III grupy czasowników (-IR) są takie same!
Czasowniki ir, ser oraz ver mają odmianę NIEREGULARNĄ:
|
W parach wyobraźcie sobie, jaki/a był Twój kolega/Twoja koleżanka w dzieciństwie. Następnie przeczytaj jej opis, a on/a niech Ci powie, czy to prawda czy nie. Możesz wziąć pod uwagę pytania.
|
UWAGA! Poniżej przedstawione jest przykładowe rozwiązanie do tego zadania. Każdy uczeń może wykonać je w inny sposób. Jest to wzór, na podstawie którego stworzysz własną odpowiedź. |
Creo que Adam era un niño gordo, rubio y alegre y llevaba ropa de muchos colores. Era una persona activa y le gustaba mucho hacer deporte, especialmente el patinaje y el esquí. Además, le encantaba viajar con sus padres.
(Myślę, że Adam był grubym, jasnowłosym i szczęśliwym chłopcem i nosił kolorowe ubrania. Był aktywną osobą i bardzo lubił uprawiać sport, zwłaszcza łyżwiarstwo i narciarstwo. Oprócz tego uwielbiał podróżować z rodzicami.)
Arleta Piekarska
Nauczycielka języka hiszpańskiego
Tutaj pojawi się lista Twoich książek
Zaloguj się i zacznij tworzyć ją już teraz.
