Treść:

Usłyszysz dwukrotnie trzy teksty. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią nagrania. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.

---

 

Rozwiązanie:

Tekst 1.

3.1. La personne qui parle (Osoba, która mówi)
A. fait des reproches à Paul. (robi Paulowi wyrzuty)
B. demande de l’aide à Paul. (prosi Paula o pomoc)
C. justifie le comportement de Paul. (usprawiedliwia zachowanie Paula)

Fragment: Je n’abandonnerai pas mes projets juste parce que tu n’es pas capable de passer du temps sans moi. Je crois que cette fois-ci, c’est trop ! On ne peut pas continuer comme ça ! 
(Nie zrezygnuję ze swoich planów tylko dlatego, że nie możesz spędzić czasu beze mnie. Myślę, że tym razem to już za dużo! Nie możemy tak dalej postępować!)

 

Tekst 2. (do zadań 3.2. i 3.3.)

3.2. En ce moment, le voyage de Nora est impossible à cause (W tym momencie podróż Nory jest niemożliwa z powodu)
A. de son amie Maria. (jej przyjaciółki Marii)
B. du manque de temps. (braku czasu)
C. de problèmes financiers. (problemów finansowych)

Fragment: Hier, j’ai reçu un message de l’université qui m’a refusé une bourse d’études. J’ai pleuré et j’ai complètement perdu espoir parce que je ne peux pas partir en Italie sans cet argent. 
(Wczoraj otrzymałam wiadomość z uczelni, że odmówili mi stypendium. Rozpłakałam się i straciłam całkowicie nadzieję, bo bez tych pieniędzy nie mogę wyjechać do Włoch.)

 

3.3. À la fin de la conversation, Nora se montre (Na koniec rozmowy Nora jest)
A. indifférente. (obojętna)
B. optimiste. (optymistyczna)
C. découragée. (zniechęcona)

Fragment: Finalement, j’ai retrouvé ma motivation et le courage de continuer. 
(W końcu znalazłem swoją motywację i odwagę, by kontynuować.)

 

Tekst 3. (do zadań 3.4. i 3.5.)

3.4. La fille constate qu’elle (Dziewczyna stwierdza, że)
A. regardait volontiers des émissions sportives. (kiedyś chętnie oglądała programy sportowe)
B. faisait du sport avec plaisir. (kiedyś uprawiała sport z przyjemnością)
C. était studieuse à l’école. (była pilną uczennicą w szkole)

Fragment: Pourtant, pendant toute ma scolarité, j’ai beaucoup travaillé et j’ai toujours été une bonne élève. 
(Jednak przez cały okres nauki ciężko pracowałam i zawsze byłam dobrą uczennicą.)

 

3.5. La fille parle de/d’ (Dziewczyna mówi o)
A. sa participation à des compétitions sportives. (uczestniczeniu w zawodach sportowych)
B. ses souvenirs d’enfance liés au sport. (swoich wspomnieniach z dzieciństwa związanych ze sportem)
C. une rencontre qui a changé sa vie sportive. (spotkaniu, które odmieniło jej życie sportowe)

Fragment: Alors pendant mon enfance, j’ai essayé de faire de la gymnastique. Mais je m’ennuyais un peu parce que faire du sport pour faire du sport, ce n’était pas pour moi. 
(Więc kiedy byłam dzieckiem próbowałam uprawiać gimnastykę. Ale trochę się nudziłam, bo uprawianie sportu dla samego uprawiania sportu nie było dla mnie.)