3 szkoły ponadpodstawowej

III liceum

III technikum

En action! 3

a. 2
Tłumaczenie: On odbywa wolontariat z członkami Emmaus, żeby pomóc bezdomnym.&nbsp; 
b. 4
Tłumaczenie: Znalazł pracę dorywczą, żeby sfinansować swoje studia.
c. 1
Tłumaczenie: Wypuścili tę reklamę, żeby młodzież została poinformowana.
d. 6
Tłumaczenie: Ona uczy się języków obcych, żeby zostać tłumaczką.
e. 3
Tłumaczenie: Należy zapewnić odpowiedni sprzęt, aby zmniejszyć liczbę wypadków.
f. 5
Tłumaczenie: Ona go zachęca, żeby poszukał pracy na wakacje.&nbsp;

Rozwiązanie 1

Oprócz poznanych dotychczas reguł stosowania trybu&nbsp;subjonctif, są też różne spójniki i wyrażenia nieosobowe, które mogą sprawiać problemy. Poniżej przedstawiono tabelkę, w której pokazano kłopotliwe przypadki używania trybu łączącego.
<table style="border-collapse: collapse; width: 1081px; height: 399.063px;" border="1">
<tbody>
<tr style="text-align: center; height: 46.8125px;">
<td style="background-color: rgb(239, 154, 154); width: 537px; height: 46.8125px;">tryb łączący (le subjonctif)</td>
<td style="background-color: rgb(239, 154, 154); width: 537px; height: 46.8125px;">tryb oznajmujący (l'indicatif)</td>
</tr>
<tr style="text-align: center; height: 49.5469px;">
<td style="background-color: rgb(255, 235, 238); width: 537px; height: 49.5469px;">pour que/afin que (żeby), np. J'apprends pour que je&nbsp;réussisse aux examens. - Uczę się, żebym zdał egzaminy.</td>
<td style="background-color: rgb(255, 235, 238); width: 537px; height: 49.5469px;">pour/afin de (żeby), np.&nbsp;J'apprends pour réussir&nbsp;aux examens.&nbsp;- Uczę się, żeby zdać egzaminy.</td>
</tr>
<tr style="text-align: center; height: 101.797px;">
<td style="background-color: rgb(255, 235, 238); width: 537px; height: 101.797px;">bien que/quoique/encore que (chociaż), np.&nbsp;Je ne passerai jamais mon permis de conduire bien que j'apprenne beaucoup. - Nigdy nie zdam prawa jazdy, chociaż bym się dużo uczył.</td>
<td style="background-color: rgb(255, 235, 238); width: 537px; height: 101.797px;">tandis que/alors que/même si&nbsp;(jednak, chociaż), np. Je mange souvent de la pizza, même si je sais que c'est malsain. - Jem często pizzę, chociaż wiem, że jest niezdrowa.&nbsp;</td>
</tr>
<tr style="height: 108.297px; text-align: center;">
<td style="background-color: rgb(255, 235, 238); width: 537px; height: 200.906px;" rowspan="2">à condition que/pourvu que&nbsp;(pod warunkiem), np. On peut aller au concert à condition qu'il y ait une assistance médicale. - Możemy pójść na koncert pod warunkiem, że będzie tam pomoc medyczna. </td>
<td style="background-color: rgb(255, 235, 238); width: 537px; height: 108.297px;">à condition de (+ bezokolicznik)/au cas où (+ conditionnel) (pod warunkiem/w przypadku, gdy), np. On peut aller au concert&nbsp;à condition de rentrer tôt. - Możemy iść na koncert pod warunkiem, że wcześnie wrócimy.</td>
</tr>
<tr style="height: 92.6094px; text-align: center;">
<td style="background-color: rgb(255, 235, 238); width: 537px; height: 92.6094px;">en cas de (+ rzeczownik)&nbsp;(w razie, w przypadku), np.&nbsp;En cas de pluie, on restera chez nous.&nbsp;- W razie deszczu zostaniemy w domu.</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<hr>
&nbsp;
Przykładowe rozwiązanie:
(Poniżej przedstawione są przykładowe zakończenia zdań. Każdy uczeń może ułożyć je w inny sposób. Poniższe rozwiązanie traktuj jako wzór, na podstawie którego stworzysz własną wypowiedź pisemną.)
&nbsp;
a. les conducteurs prennent conscience des dangers de la vitesse excessive.
Tłumaczenie: Rząd rozpoczął kampanię na rzecz bezpieczeństwa na drogach, aby uświadomić kierowcom niebezpieczeństwa związane z nadmierną prędkością.

W poniższej tabelce przedstawiono zasady używania przyimków&nbsp;pour&nbsp;i&nbsp;par.
<table style="border-collapse: collapse; width: 758px; height: 508px;" border="1">
<tbody>
<tr style="text-align: center;">
<td style="background-color: rgb(239, 154, 154); width: 373.984px; height: 46px;">pour</td>
<td style="background-color: rgb(239, 154, 154); width: 355.453px; height: 46px;">par</td>
</tr>
<tr style="text-align: left;">
<td style="background-color: rgb(255, 235, 238); width: 373.984px; height: 63px;">
Wyrażanie celu (żeby).
np.&nbsp;Je fais mes études pour devenir médecin.&nbsp;- Studiuję,&nbsp;żeby&nbsp;zostać lekarzem.&nbsp;
</td>
<td style="background-color: rgb(255, 235, 238); width: 355.453px; height: 63px;">
Wyrażanie sposobu (czymś).
np.&nbsp;Je t'envoie le colis par la poste.&nbsp;- Wysyłam ci paczkę pocztą.&nbsp;
</td>
</tr>
<tr style="text-align: left;">
<td style="background-color: rgb(255, 235, 238); width: 373.984px; height: 56px;">
Wyrażanie przyczyny (za coś).
np.&nbsp;J'aime ce film pour son histoire.&nbsp;- Lubię ten film za jego historię.
</td>
<td style="background-color: rgb(255, 235, 238); width: 355.453px; height: 56px;">
Wyrażanie przyczyny (przez coś).
np.&nbsp;Désolé, je vous appelle par erreur.&nbsp;- Przepraszam, dzwonię do pana przez pomyłkę.&nbsp;
</td>
</tr>
<tr style="height: 47px; text-align: left;">
<td style="background-color: rgb(255, 235, 238); height: 61px; width: 373.984px;">
Okolicznik miejsca (do).
np.&nbsp;Je pars en vacances pour la France.&nbsp;- Wyjeżdżam na wakacje do Francji.
</td>
<td style="background-color: rgb(255, 235, 238); width: 355.453px; height: 61px;">
Okolicznik miejsca (przez coś).
np.&nbsp;Je passe par le parc avant de rentrer à la maison.&nbsp;- Przechodzę&nbsp;przez&nbsp;park przed powrotem do domu.&nbsp;
</td>
</tr>
<tr style="height: 47px; text-align: left;">
<td style="background-color: rgb(255, 235, 238); width: 373.984px; height: 45px;">
Okolicznik czasu (na ileś czasu).
np.&nbsp;Je vais chez ma grand-mère pour deux semaines.&nbsp;- Jadę do mojej babci&nbsp;na&nbsp;dwa tygodnie.
</td>
<td style="background-color: rgb(255, 235, 238); width: 355.453px; height: 45px;">
Częstotliwość (x razy w czymś).
np.&nbsp;Je fais du judo deux fois&nbsp;par&nbsp;semaine.&nbsp;- Trenuję judo dwa razy&nbsp;w&nbsp;tygodniu.
</td>
</tr>
<tr style="height: 118px;">
<td style="background-color: rgb(255, 235, 238); width: 373.984px; height: 118px;">
Dopełnienie dalsze (dla kogoś).
np.&nbsp;C'est un cadeau pour ma mère.&nbsp;- To jest prezent&nbsp;dla&nbsp;mojej mamy.
</td>
<td style="background-color: rgb(255, 235, 238); width: 355.453px; height: 118px;">
Wskazanie wykonawcy czynności (dopełnienie w stronie biernej).
np.&nbsp;Ce voleur a été&nbsp;arrêté par la police.&nbsp;- Ten złodziej został zatrzymany&nbsp;przez&nbsp;policję.
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<hr>
&nbsp;
a. par ambition
Tłumaczenie: Zmienił pracę przez ambicję.&nbsp;

W poniższej tabelce przedstawiono zasady używania przyimków&nbsp;pour&nbsp;i&nbsp;par.
<table style="border-collapse: collapse; width: 713px; height: 555px;" border="1">
<tbody>
<tr style="text-align: center;">
<td style="background-color: rgb(239, 154, 154); width: 351.484px; height: 46px;">pour</td>
<td style="background-color: rgb(239, 154, 154); width: 332.953px; height: 46px;">par</td>
</tr>
<tr style="text-align: left;">
<td style="background-color: rgb(255, 235, 238); width: 351.484px; height: 63px;">
Wyrażanie celu (żeby).
np.&nbsp;Je fais mes études pour devenir médecin.&nbsp;- Studiuję,&nbsp;żeby&nbsp;zostać lekarzem.&nbsp;
</td>
<td style="background-color: rgb(255, 235, 238); width: 332.953px; height: 63px;">
Wyrażanie sposobu (czymś).
np.&nbsp;Je t'envoie le colis par la poste.&nbsp;- Wysyłam ci paczkę pocztą.&nbsp;
</td>
</tr>
<tr style="text-align: left;">
<td style="background-color: rgb(255, 235, 238); width: 351.484px; height: 56px;">
Wyrażanie przyczyny (za coś).
np.&nbsp;J'aime ce film pour son histoire.&nbsp;- Lubię ten film za jego historię.
</td>
<td style="background-color: rgb(255, 235, 238); width: 332.953px; height: 56px;">
Wyrażanie przyczyny (przez coś).
np.&nbsp;Désolé, je vous appelle par erreur.&nbsp;- Przepraszam, dzwonię do pana przez pomyłkę.&nbsp;
</td>
</tr>
<tr style="height: 47px; text-align: left;">
<td style="background-color: rgb(255, 235, 238); height: 61px; width: 351.484px;">
Okolicznik miejsca (do).
np.&nbsp;Je pars en vacances pour la France.&nbsp;- Wyjeżdżam na wakacje do Francji.
</td>
<td style="background-color: rgb(255, 235, 238); width: 332.953px; height: 61px;">
Okolicznik miejsca (przez coś).
np.&nbsp;Je passe par le parc avant de rentrer à la maison.&nbsp;- Przechodzę&nbsp;przez&nbsp;park przed powrotem do domu.&nbsp;
</td>
</tr>
<tr style="height: 47px; text-align: left;">
<td style="background-color: rgb(255, 235, 238); width: 351.484px; height: 45px;">
Okolicznik czasu (na ileś czasu).
np.&nbsp;Je vais chez ma grand-mère pour deux semaines.&nbsp;- Jadę do mojej babci&nbsp;na&nbsp;dwa tygodnie.
</td>
<td style="background-color: rgb(255, 235, 238); width: 332.953px; height: 45px;">
Częstotliwość (x razy w czymś).
np.&nbsp;Je fais du judo deux fois&nbsp;par&nbsp;semaine.&nbsp;- Trenuję judo dwa razy&nbsp;w&nbsp;tygodniu.
</td>
</tr>
<tr style="height: 118px;">
<td style="background-color: rgb(255, 235, 238); width: 351.484px; height: 118px;">
Dopełnienie dalsze (dla kogoś).
np.&nbsp;C'est un cadeau pour ma mère.&nbsp;- To jest prezent&nbsp;dla&nbsp;mojej mamy.
</td>
<td style="background-color: rgb(255, 235, 238); width: 332.953px; height: 118px;">
Wskazanie wykonawcy czynności (dopełnienie w stronie biernej).
np.&nbsp;Ce voleur a été&nbsp;arrêté par la police.&nbsp;- Ten złodziej został zatrzymany&nbsp;przez&nbsp;policję.
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<hr>
&nbsp;
a. pour
Tłumaczenie: Oni pracują dla dużej firmy.&nbsp;

W poniższej tabelce przedstawiono zasady używania przyimków&nbsp;pour&nbsp;i&nbsp;par.
<table style="border-collapse: collapse; width: 717px; height: 614px;" border="1">
<tbody>
<tr style="text-align: center;">
<td style="background-color: rgb(239, 154, 154); width: 353.484px; height: 46px;">pour</td>
<td style="background-color: rgb(239, 154, 154); width: 334.953px; height: 46px;">par</td>
</tr>
<tr style="text-align: left;">
<td style="background-color: rgb(255, 235, 238); width: 353.484px; height: 63px;">
Wyrażanie celu (żeby).
np.&nbsp;Je fais mes études pour devenir médecin.&nbsp;- Studiuję,&nbsp;żeby&nbsp;zostać lekarzem.&nbsp;
</td>
<td style="background-color: rgb(255, 235, 238); width: 334.953px; height: 63px;">
Wyrażanie sposobu (czymś).
np.&nbsp;Je t'envoie le colis par la poste.&nbsp;- Wysyłam ci paczkę pocztą.&nbsp;
</td>
</tr>
<tr style="text-align: left;">
<td style="background-color: rgb(255, 235, 238); width: 353.484px; height: 56px;">
Wyrażanie przyczyny (za coś).
np.&nbsp;J'aime ce film pour son histoire.&nbsp;- Lubię ten film za jego historię.
</td>
<td style="background-color: rgb(255, 235, 238); width: 334.953px; height: 56px;">
Wyrażanie przyczyny (przez coś).
np.&nbsp;Désolé, je vous appelle par erreur.&nbsp;- Przepraszam, dzwonię do pana przez pomyłkę.&nbsp;
</td>
</tr>
<tr style="height: 47px; text-align: left;">
<td style="background-color: rgb(255, 235, 238); height: 61px; width: 353.484px;">
Okolicznik miejsca (do).
np.&nbsp;Je pars en vacances pour la France.&nbsp;- Wyjeżdżam na wakacje do Francji.
</td>
<td style="background-color: rgb(255, 235, 238); width: 334.953px; height: 61px;">
Okolicznik miejsca (przez coś).
np.&nbsp;Je passe par le parc avant de rentrer à la maison.&nbsp;- Przechodzę&nbsp;przez&nbsp;park przed powrotem do domu.&nbsp;
</td>
</tr>
<tr style="height: 47px; text-align: left;">
<td style="background-color: rgb(255, 235, 238); width: 353.484px; height: 45px;">
Okolicznik czasu (na ileś czasu).
np.&nbsp;Je vais chez ma grand-mère pour deux semaines.&nbsp;- Jadę do mojej babci&nbsp;na&nbsp;dwa tygodnie.
</td>
<td style="background-color: rgb(255, 235, 238); width: 334.953px; height: 45px;">
Częstotliwość (x razy w czymś).
np.&nbsp;Je fais du judo deux fois&nbsp;par&nbsp;semaine.&nbsp;- Trenuję judo dwa razy&nbsp;w&nbsp;tygodniu.
</td>
</tr>
<tr style="height: 118px;">
<td style="background-color: rgb(255, 235, 238); width: 353.484px; height: 118px;">
Dopełnienie dalsze (dla kogoś).
np.&nbsp;C'est un cadeau pour ma mère.&nbsp;- To jest prezent&nbsp;dla&nbsp;mojej mamy.
</td>
<td style="background-color: rgb(255, 235, 238); width: 334.953px; height: 118px;">
Wskazanie wykonawcy czynności (dopełnienie w stronie biernej).
np.&nbsp;Ce voleur a été&nbsp;arrêté par la police.&nbsp;- Ten złodziej został zatrzymany&nbsp;przez&nbsp;policję.
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<hr>
&nbsp;
Przykładowe rozwiązanie:
(Poniżej przedstawione są przykładowe zakończenia zdań. Każdy uczeń może ułożyć je w inny sposób. Poniższe rozwiązanie traktuj jako wzór, na podstawie którego stworzysz własną wypowiedź pisemną.)
&nbsp;
a. sa passion.
Tłumaczenie: Wybrała ten przedmiot z pasji.