Na podstawie nagrania rysujemy brakujące elementy w polach 13, 22, 27 i 30. Poniżej przedstawiono przykładowe obrazki.

13.

- Has she got long hair?

(Czy ona ma długie włosy?)

- Yes, she has. She's got a ponytail.

(Tak. Ma kucyka.)

22. 

- What time is it?

(Która godzina?)

- It's half past eight.

(Jest wpół do dziewiątej.)

27.

- What can you see?

(Co widzisz?)

- I can see a swimming pool.

(Widzę basen.)

30. 

- Is he a chef?

(Czy on jest szefem kuchni?)

- Yes, he is. (Tak.)

 

 

Źródło grafik: canva.com (data dostępu: 23.04.2025).