3.1. D

Uzasadnienie: zdanie D: "To jest ogromny budynek." łączy się ze zdaniem po luce: "Kilka 'łapaczy wiatru' po bokach budynku pozwala na naturalną kontrolę temperatury bez zużywania zbyt dużej ilości energii." 

3.2. B

Uzasadnienie: zdanie B: "Pozwala to na różne rodzaje interakcji podczas lekcji, niezależnie od tego, czy uczniowie pracują w parach, grupach czy indywidualnie." łączy się ze zdaniem przed luką: "Sale lekcyjne też są inne - trójkątne." 

3.3. A

Uzasadnienie: zdanie A: "Rzeczywiste przypadki są zawarte w lekcjach jako część podstawy programowej." łączy się ze zdaniem przed luką: "Filozofią tej duńskiej szkoły jest pomoc w przygotowaniu uczniów do życia w prawdziwym świecie poprzez aktywne uczestnictwo w zajęciach, a nie tylko zdobywanie wiedzy." 

3.4. E

Uzasadnienie: zdanie E: "Pomaga to uczniom nauczyć się wzajemnego szacunku." łączy się ze zdaniem po luce: "Jeśli jeden uczeń źle się zachowuje lub zakłóca porządek, ma to wpływ na całą szkołę."

C