1. a, c
Uzasadnienie: to zdanie w logiczny sposób uzupełniają czasowniki modalne w formie przeczącej - couldn't, wasn't able to (Nie potrafiłem pływać dopóki nie skończyłem 15 lat.)
2. a, b
Uzasadnienie: w tym zdaniu, po luce występuje czasownik w formie podstawowej (fix), dlatego należy postawić przed nim czasownik zawierając swoją pełną formę - could, manage to. W opcji z czasownikiem able nie ma cząstki "to", dlatego nie można jej wybrać.
3. a, c
Uzasadnienie: w tym zdaniu, po luce występuje "to", dlatego należy wybrać formy, w których brakuje tej cząstki - able, manage. Po czasowniku could występuje sam czasownik w formie podstawowej, bez "to".
4. a, b
Uzasadnienie: to zdanie w logiczny sposób uzupełniają czasowniki modalne odnoszące się do przyszłości - won't be able to, might not (Tom doznał kontuzji nogi, więc raczej nie damy rady zagrać w tenisa w przyszły weekend.)
5. a, c
Uzasadnienie: w tym zdaniu, po luce występuje czasownik w formie podstawowej (read), dlatego należy postawić przed nim czasownik zawierając swoją pełną formę - able to, could. W opcji z czasownikiem manage nie ma cząstki "to", dlatego nie można jej wybrać.
6. a, c
Uzasadnienie: to zdanie w logiczny sposób uzupełniają czasowniki modalne odnoszące się do przeszłości - could, was able to (Ally była uzależniona od książek science fiction i dzięki temu była w stanie zrozumieć fizykę.)
7. a, b
Uzasadnienie: to zdanie w logiczny sposób uzupełniają czasowniki modalne odnoszące się do przeszłości - managed to, could (Czy byłeś w stanie przewidzieć fabułę powieści po przeczytaniu pierwszych pięćdziesięciu stron?)
8. b, c
Uzasadnienie: to zdanie w logiczny sposób uzupełniają czasowniki modalne odnoszące się do przyszłości - might be able to, may be able to (Być może dam radę przyjść na imprezę, ale nie jestem pewien.)
Dominik Szewczyk
Nauczyciel języka angielskiego
Zobacz lekcje, które wyjaśnią temat krok po kroku:
Tutaj pojawi się lista Twoich książek
Zaloguj się i zacznij tworzyć ją już teraz.

