UWAGA! Poniżej przedstawione jest przykładowe rozwiązanie do tego zadania. Każdy uczeń może wykonać je w inny sposób. Jest to wzór, na podstawie którego stworzysz własną odpowiedź.

 

A: Okay, let's start with the first photo, where the boy is doing mental arithmetic. At what age do you think people are best at this?

(Dobrze, zacznijmy od pierwszego zdjęcia, na którym chłopiec robi obliczenia w pamięci. W jakim wieku, twoim zdaniem, ludzie są w tym najlepsi?)

B: I'd say kids are really good at mental arithmetic. Maybe around 10 to 12 years old?

(Powiedział(a)bym, że dzieci są naprawdę dobre w obliczeniach w pamięci. Może w wieku około 10 do 12 lat?)

A: Yeah, that sounds right. They're learning a lot in school at that age.

(Tak, brzmi to sensownie. W tym wieku uczą się dużo w szkole.)

B: Now, the second photo shows people running a marathon. When do you think people are best at running marathons?

(Na drugim zdjęciu widzimy ludzi biegnących maraton. Kiedy, twoim zdaniem, ludzie są najlepsi w bieganiu maratonów?)

A: I think adults, maybe in their 20s to 30s, are best. They have more strength and stamina than kids.

(Myślę, że dorośli, może w wieku od 20 do 30 lat, są najlepsi. Mają więcej siły i wytrzymałości niż dzieci.)

B: True. What about the third photo, the girl learning a foreign language?

(Prawda. A co z trzecim zdjęciem, na którym dziewczynka uczy się języka obcego?)

A: I believe young children, around 5 to 7 years old, learn languages really well because their brains are like sponges.

(Uważam, że małe dzieci, w wieku od 5 do 7 lat, naprawdę dobrze uczą się języków, ponieważ ich mózgi są jak gąbki.)

B:  Absolutely. Lastly, the fourth photo, the child doing an IQ test. Any thoughts?

(Zdecydowanie. Na koniec czwarte zdjęcie, dziecko robiące test IQ. Jakieś przemyślenia?)

A:  I think the early teenage years might be ideal, maybe around 12 to 14 years old, since they're developing critical thinking skills.

(Myślę, że wczesne lata nastoletnie mogą być idealne, może około 12 do 14 lat, ponieważ rozwijają umiejętności krytycznego myślenia.)

B: I agree. That makes sense!

(Zgadzam się. To ma sens!)