1. C

(Dlaczego ubiegałeś/aś się o tę pracę?)

Fragment w tekście C: "Well, it appealed to me because your company has an excellent reputation for supporting its employees (...)." - Cóż, przemówiło to do mnie, ponieważ wasza firma ma doskonałą reputację w zakresie wspierania swoich pracowników (...).

2. F

(Jaka jest twoja dyspozycyjność w przypadku otrzymania oferty pracy?)

Fragment w tekście F: "I do have another job at the moment, so I would have to give my current employer four weeks' notice. I'm fully aware that your company is looking to employ somebody as quickly as possible, so I know that's not ideal." - Obecnie mam inną pracę, więc musiałbym/abym dać mojemu obecnemu pracodawcy czterotygodniowe wypowiedzenie. Jestem w pełni świadomy/a, że państwa firma chce zatrudnić kogoś tak szybko, jak to możliwe, więc wiem, że nie jest to idealne rozwiązanie.

3. B

(Czy możesz nam powiedzieć, gdzie i co obecnie studiujesz?)

Fragment w tekście B: "Of course. I'm in my second year of engineering design course at UCL." - Oczywiście. Jestem na drugim roku studiów inżynierskich na UCL.

4. E

(Czy masz jakieś preferencje dotyczące godzin pracy, czy jesteś elastyczny/a?) 

Fragment w tekście E: "To answer your question, I would say that I can be fairly flexible up to a point." - Odpowiadając na twoje pytanie, powiedziałbym/abym, że mogę być dość elastyczny/a do pewnego momentu.

5. A

(Czy potrafisz dobrze zarządzać swoim czasem?)

Fragment w tekście A: "I think so, although of course it's never easy. To be perfectly honest, I must admit to taking on too much at times, so I have to be extremely well-organised to meet my deadlines." - Myślę, że tak, choć oczywiście nigdy nie jest to łatwe. Szczerze mówiąc, muszę przyznać, że czasami biorę na siebie zbyt wiele, więc muszę być bardzo dobrze zorganizowany/a, aby dotrzymać terminów.

6. D

(Co uważasz za swoje najważniejsze mocne strony?)

Fragment w tekście D: "I would think my main strength is my ability to empathise with others." - Myślę, że moją mocną stroną jest umiejętność wczuwania się w innych.