a.
Poniżej przedstawiona jest przykładowa odpowiedź do tego zadania. Każdy uczeń może rozwiązać je w inny sposób. Poniższe rozwiązanie traktuj jako wzór, na podstawie którego stworzysz własną odpowiedź.
The last time I was very busy, had a lot of things to do. First, I had to finish a big project for my history class, which took ages to research and write. Then, I had several assignments in maths and English that were due around the same time. I also had football practice after school, which was tiring but fun. On top of that, I needed to help my mum with some chores at home, like washing up and tidying my room.
Tłumaczenie:
Ostatnim razem, kiedy byłem/am bardzo zajęty/a, miałem mnóstwo rzeczy do zrobienia. Najpierw musiałem/am dokończyć duży projekt na lekcję historii, a zebranie materiału i pisanie trwało całe wieki. Potem miałem/am kilka zadań z matematyki i języka angielskiego, które miały być oddane mniej więcej w tym samym terminie. Po szkole miałem/am też treningi piłki nożnej, co było męczące, ale przyjemne. Poza tym musiałem/am jeszcze pomóc mamie w niektórych obowiązkach domowych, takich jak zmywanie naczyń i sprzątanie pokoju.
b
Uwaga! Poniżej znajduje się tłumaczenie quizu, który należy rozwiązać indywidualnie.
| Czy jestem zbyt zajęty/a? |
| Zakreśl kółkiem Tak lub Nie przy każdym zdaniu. |
|
1. Często zobowiązuję się do czegoś, a potem tego żałuję. Tak Nie 2. Na koniec dnia nigdy nie czuję, że osiągnąłem/osiągnęłam wystarczająco dużo. Tak Nie 3. Kiedy mam dzień wolny, wypełniam go aktywnościami. Tak Nie 4. Trudno mi odmawiać. Tak Nie 5. Często błędnie obliczam, jak długo zajmą pewne aktywności. Tak Nie 6. Ciągle żałuję, że nie mam więcej czasu. Tak Nie 7. Rzadko mam czas, żeby robić rzeczy, które naprawdę kocham. Tak Nie 8. Czuję się bezsilny/a wobec swojego czasu i zobowiązań. Tak Nie 9. Rzadko, jeśli w ogóle, planuję w moim terminarzu czas na wyciszenie się. Tak Nie 10. Inni narzekają, że mój terminarz nie pozwala na wystarczająco dużo czasu z nimi. Tak Nie |
c. Uwaga ten podpunkt należy wykonać indywidualnie.
d. Uwaga ten podpunkt należy wykonać w parach.
Emilia Skrzypkowska-Przybyła
Nauczycielka języka angielskiego
Tutaj pojawi się lista Twoich książek
Zaloguj się i zacznij tworzyć ją już teraz.

