a.

Przykładowe rozwiązanie:

Speaker 1

About two or three years old.

Letting go of a helium balloon in the garden.

He felt devastated and heartbroken.

Speaker 2

Three or four years old.

Her uncle reading a book to her and making the story up.

She felt annoyed.

Speaker 3

About two and a half years old.

Breaking a Christmas decoration.

She felt resentful.

 

 

 

b.

Uwaga! Odpowiedzi zostały podane na podstawie nagrania.

Przykładowe rozwiązanie:

1. Between the ages of two and four.

2. Because before the age of two we don't have clear sense of ourselves as individuals, and we can't have memories without an awareness of self. Also, children before the age of two lack linguistic skills to remember past, and the part of the brain needed for memories needs more time to fully function.

3. They are about strong emotions, such as happiness, unhappiness, pain, surprise and fear, and also about events such as the birth of a baby brother or sister, a death, a family visit or a festive celebration.

4. Because family stories can be incorporated into our memory.

 

 

 

c.

Uwaga! Pierwszą część tego podpunktu należy wykonać indywidualnie.

 

Poniżej przedstawiona jest przykładowa odpowiedź do tego zadania. Każdy uczeń może rozwiązać je w inny sposób. Poniższe rozwiązanie traktuj jako wzór, na podstawie którego stworzysz własną odpowiedź. 

---

 

I don't think the memories in a are reliable, because the speakers were too young to be able to properly remember everything that happened.

(Nie sądzę, że wspomnienia z a są wiarygodne, ponieważ mówiące osoby były zbyt młode, żeby prawidłowo zapamiętać wszystko to, co się wydarzyło.)

 

 

 

d.

Przykładowe rozwiązanie:

1. Around forty per cent of people in 2018 study said they had such memories.

2. A very small child doesn't realise that the person in the mirror is him or her.

3. A child needs to able to use the past tense to remember something from the past.

4. According to the revolutionary theory human memory is linked to self-preservation, so we remember events related to fear in order to be prepared if they happen again.

5. First memories tend to be very visual instead of smells or sounds.

6. If your mother tells you the first word you ever said, over the years it becomes your memory.

 

 

 

e.

Uwaga! Rozwiązanie zostało podane na podstawie nagrania.

Przykładowe rozwiązanie:

Perhaps as a baby one time he was sitting in a pram accompanied by his nanny on the Champs-Elysées, when suddenly a man tried to kidnap him. His nanny was trying to fight the kidnapper, when a policeman appeared and the kidnapper run away. The nanny was later given a watch as a reward.

Tłumaczenie:

Być może jako dziecko pewnego razu siedział w wózku w towarzystwie swojej niani na Polach Elizejskich, gdy nagle jakiś mężczyzna spróbował go porwać. Jego niania próbowała walczyć z porywaczem, kiedy pojawił się policjant i porywacz uciekł. W nagrodę niania otrzymała później zegarek.

 

 

 

f. 

Uwaga! Tę część podpunktu należy wykonać indywidualnie.

 

Przykładowe rozwiązanie:

Many years later the nanny confessed that she had made up the whole story and returned the watch.

 

 

 

g.

Poniżej przedstawiona jest przykładowa odpowiedź do tego zadania. Każdy uczeń może rozwiązać je w inny sposób. Poniższe rozwiązanie traktuj jako wzór, na podstawie którego stworzysz własną odpowiedź. 

---

 

When I think back to my earliest memory, I must have been about three years old. The memory is of a family trip to the beach. I remember the sensation of sand between my toes and the sound of waves. I felt joy and excitement, as I looked at the vast sea and played with my family.

It is possible that my memory isn't very reliable, because it can a mix of true recollection and family stories, possibly altered over time. However, while details may be inaccurate due to my young age and these influences, the happiness and wonder I felt seem real.

Tłumaczenie:

Kiedy wracam myślami do mojego najwcześniejszego wspomnienia, musiałem/am mieć około trzech lat. To wspomnienie dotyczy rodzinnej wycieczki na plażę. Pamiętam uczucie piasku między palcami u stóp i dźwięk fal. Czułem/am radość i podekscytowanie, gdy patrzyłem/am na ogromne morze i bawiłem/am się z rodziną.

Możliwe, że moje wspomnienie nie jest zbyt wiarygodne, ponieważ może być mieszanką prawdziwych wspomnień i rodzinnych historii, prawdopodobnie zmieniających się z biegiem czasu. Choć jednak szczegóły mogą być niedokładne ze względu na mój młody wiek i te wpływy, szczęście i zachwyt, jakie czułem/am, wydają się prawdziwe.