A

Odniesienia do przykładowego podpunktu: 

"I graduated with Distinction from one of the best primary schools in Poznań. Currently, I attend a secondary school in this city. I am also a student at a music secondary school where I am learning to play the violin." - Ukończyłem/am z wyróżnieniem jedną z najlepszych szkół podstawowych w Poznaniu. Obecnie uczęszczam do szkoły średniej w tym samym mieście. Jestem też uczniem/uczennicą szkoły muzycznej II stopnia, gdzie uczę się gry na skrzypcach.

B

Odniesienia do przykładowego podpunktu: 

"I am very good at English. I can understand everything that I read or hear. I speak English fluently, but I have a slight Polish accent. I am able to write about different subjects." - Jestem bardzo dobry/a z angielskiego. Rozumiem wszystko, co czytam i słyszę. Mówię w tym języku płynnie, choć mam delikatny polski akcent. Jestem w stanie pisać na różne tematy.

C

Odniesienia do przykładowego podpunktu: 

"Currently, I attend a secondary school. My English is fluent." - Obecnie uczęszczam do szkoły średniej. Mój poziom angielskiego jest płynny.

 

Fragment A nie zostałby oceniony jako rozwinięty, ponieważ brakuje w nim informacji o poziomie znajomości języka angielskiego.

Fragment B nie zostałby oceniony jako rozwinięty, ponieważ brakuje w nim informacji o wykształceniu.

Fragment C nie zostałby oceniony jako rozwinięty, ponieważ wspomniano w nim tylko o wykształceniu i poziomie znajomości języka, ale nie rozwinięto żadnej z tych informacji.