Uwaga! Pogrubione fragmenty w tłumaczeniu odpowiadają fragmentom pogrubionym w zadaniu.

1. A

(Skończyła test przed czasem i sprawdziła odpowiedzi, których udzieliła. - zrobić coś szybciej niż to konieczne)

2. A

(Jeśli nie dotrzymasz terminu, twój artykuł nie pojawi się w czasopiśmie. Bądź więc zorganizowany/a! - skończyć coś w czasie, w którym należy to zrobić)

3. B

(Ponieważ macie bardzo dużo zadane w tym tygodniu, postanowiłem/am przedłużyć termin oddania wypracowania z angielskiego aż do następnego piątku. - wydłużyć czas, w którym należy coś zrobić)

4. B

(Tom jest bardzo inteligentny, ale jest bardzo słaby w zarządzaniu swoim czasem, więc nie radzi sobie tak dobrze, jak by mógł. - wykorzystywać swój czas w skuteczny i uporządkowany sposób)

5. B

(Szkoła uczy wiedzy, ale rodzice uczą umiejętności życiowych, na przykład dobrej komunikacji, radzenia sobie ze stresem itp. - umiejętności, które są przydatne lub ważne w życiu każdego człowieka)

6. A

(Jesteś w samą porę. Film zaczyna się za minutę! - zrobić coś tuż przed terminem)

7. B

(Bez zdolności organizacyjnych Cary, ta ogromna impreza charytatywna nigdy by się nie odbyła. - zdolność do wykorzystania swojego czasu, energii i zasobów w sposób pozwalający osiągnąć cel)

8. B

(On jest naprawdę zaangażowany w przygotowania do maratonu. - chętny, żeby ciężko pracować i przeznaczyć na coś czas i energię)

9. A

(Idealna osoba na to stanowisko ma silną motywację wewnętrzną. - zdolna i chętna do pracy bez konieczności, aby ktoś jej mówił, co ma robić)