Read the Grammar summary (...)- Zadanie 1: Brainy 7. Książka ucznia

Rozwiązanie

	adjective (przymiotnik)	comparative (stopień wyższy)	superlative (st. najwyższy)
short (krótkie)	cheap, easy, near, big, small	cheaper, easier, nearer, bigger, smaller	the cheapest, the easiest, the nearest, the biggest, the smallest
long (długie)	expensive, difficult, interesting, boring	more expensive, more difficult, more interesting, more boring	the most expensive, the most difficult, the most interesting, the most boring
irregular (nieregularne)	far, good, bad	further, better, worse	the furthest, the best, the worst

*Przypomnienie:

Żeby utworzyć stopień wyższy krótkich przymiotników (mających 1 albo 2 sylaby) dodajemy końcówkę -er, a żeby utworzyć stopień najwyższy, dodajemy wyraz "the" i końcówkę -est.

Jeśli krótki przymiotnik kończy się na -e, dodajemy samo -r albo -st (safe - safer - the safest).
Jeśli kończy się na -y, zamieniamy to na -ier albo -iest (friendly - friendlier - the friendliest).
Jeśli kończy się na samogłoskę + spółgłoskę, dodajemy drugą taką samą spółgłoskę i dopiero wtedy -er albo -est (big - bigger - the biggest).

Żeby utworzyć stopień wyższy długich przymiotników (niektórych 2-sylabowych i mających więcej sylab), dodajemy przysłówek "more", a żeby utworzyć najwyższy, dodajemy "the" i przysłówek "most" (beautiful – more beautiful - the most beautiful).

Niektóre przymiotniki mają formy nieregularne. Należy nauczyć się ich na pamięć.