1. E

2. B

3. A

4. D

Uzasadnienie odpowiedzi:

1. Na początku pierwszego akapitu, autor przedstawia anegdotkę ze swojej młodości, żeby wprowadzić temat "strachu bycia obserwowanym". Dzięki temu, do luki będzie pasować zdanie E - "Strach bycia obserwowanym jest wykorzystywany w Newcastle, żeby ograniczyć liczbę kradzieży rowerów pozostawionych na stojakach." Zdanie po luce dalej rozwija ten temat - "I to nie ostrzeżenia o monitoringu robią różnicę. To plakat wpatrujących się oczu, wywieszony nad rowerami."

2. Zdanie przed tą luką opisuje jakiś problem (złodziejom w alarmującym tempie ciągle udaje się kraść rowery), dlatego pasującą kontynuacją jest zdanie B - "Naukowcy na uniwersytecie w Newcastle zbadali jak obraz oczu może wpłynąć na nasze zachowanie i wykorzystali to do rozwiązania tego problemu." Zdanie po luce opisuje rezultat ich starań - "Odkryli, że przez dwa lata, liczba kradzieży rowerów spadła o 62%, od kiedy plakaty groźnie wyglądających oczu zostały umieszczone w pobliżu rowerów."

3. Zdanie przed tą luką podaje w jaki sposób plakaty działają (Wygląda na to, że plakaty wykorzystują strach, który tkwi w nas wszystkich - strach przed byciem obserwowanym), dlatego pasującą kontynuacją jest zdanie A, które dalej tłumaczy ich działanie - "Jeśli chodzi o plakaty rowerowe, to podświadomie wierzymy, że plakat ma nadprzyrodzone moce."

4. Zdanie po tej luce opisuje wadę tego rozwiązania (Nie uświadamia nikogo, że kradzież jest zła), dlatego pasującym wprowadzeniem jest zdanie D, które opisuje wadę - "Jedynym problemem, jaki widzę z plakatami rowerowymi, to że na dłuższą metę nie zmieniają ludzkiego zachowania."