Zadanie ma charakter indywidualny. Rozwiązanie zawiera wyłącznie wskazówki do sformułowania samodzielnej odpowiedzi.
Teza: Trzynaście dni, które wstrząsnęły imperium” - to słowa jednego z polskich dziennikarzy pracujących w Radiu Wolna Europa odnośnie powstania węgierskiego z 1956 r.
Wskazówki!
Pamiętaj o zastosowaniu struktury wypowiedzi argumentacyjnej:
- wstęp - postaw tezę i zarysuj kontekst
- rozwinięcie - przedstaw argumenty w oparciu o źródła i z uwzględnieniem wszystkich aspektów
- zakończenie - podsumuj wnioski
Argumenty za:
- powstanie zostało krwawo tłumione przez Armię Radziecką;
- w efekcie działań powstańczych śmierć poniosło ponad 2 tys. osób;
- prawie 200 tys. ludzi uciekło z Węgier do Austrii i dalej, np. do Stanów Zjednoczonych;
- ok. 20 tys. osób zostało skazanych za udział w powstańczych walkach na długoletnie więzienie bądź karę śmierci;
- wydarzenia na Węgrzech doprowadziły do załamania ideologicznego wewnątrz partii komunistycznych na świecie (zwłaszcza w Europie Zachodniej),
- spadek poparcia dla komunizmu w Europie Zachodniej;
- interwencja została skrytykowana przez wielu polityków komunistycznych.
Argumenty przeciw:
- powstanie węgierskie to jedno z wielu wystąpień w bloku wschodnim przeciwko komunizmowi;
- uczestnicy domagali się przywrócenia wolności słowa i innych swobód obywatelskich oraz pełnej niezależności od ZSRS - były to hasła najczęściej głoszone przez protestujących, ZSRS było „przyzwyczajone” do tego typu żądań;
- powstanie zakończyło się po myśli ZSRS - władzę na Węgrzech przejął wówczas marionetkowy rząd Janosa Kadara.
Kontekst lokalny powstania i międzynarodowy powstania węgierskiego:
- powstanie trwało od 23 października do 10 listopada 1956 r.;
- wpływ na wybuch powstania na Węgrzech miały wydarzenia w Polsce: powstanie robotników w czerwcu 1956 r. oraz wybór Gomułki na I sekretarza PZPR wbrew woli Moskwy. Sprawiły one, że obudziły się nadzieje w opozycji węgierskiej na podobne zmiany;
- stanowiska premiera węgierskiego piastował Imre Nagya - reprezentanta skrzydła umiarkowanego;
- z sytuacji w państwie byli niezadowoleni cywile, a zwłaszcza studenci - domagali się wolności obywatelskich, demokracji parlamentarnej i narodowej niepodległości;
- na Węgrzech panowała niesprzyjająca sytuacja ekonomiczna i społeczna - niskie standardy życia, kolektywizacja, brak wolności słowa, kryteria przyjmowania na uniwersytety.
Paula Rychlicka
Nauczycielka historii
Tutaj pojawi się lista Twoich książek
Zaloguj się i zacznij tworzyć ją już teraz.

