a) Zadania Cesarskiej Akademii w Rosji:

• kształcenie młodzieży,
• rozwój w dziedzinie nauki,

b) Akademia Rosyjska była zarządzana przez specjalną komisję, która została rozwiązana na rzecz jednoosobowej funkcji dyrektora. Uczelnia była finansowana z dwóch funduszy państwowych.

c)

Podobieństwa:

• Obydwie powstały w XVIII wieku;
• Służyły rozwojowi nauk w różnych dziedzinach.

Różnice:

• Akademia Nauk w Londynie zajmowała się rozwojem w dziedzinie nauk matematyczno-przyrodniczych;
• Akademia Nauk w Rosji zajmowała się pierwotnie kształceniem w zakresie nauk humanistycznych. Dopiero zmiany wprowadzone przez Katarzynę Romanownej  Daszkowej upowszechniły wykłady z zakresu matematyki, geometrii i przyrody;
• Brytyjska Akademia Nauk miała zdecydowanie więcej studentów oraz osiągnięć naukowych na swoim koncie.

d) Zmiany przeprowadzone w Cesarskiej Akademii Nauk miały przyczynić się do podniesienia liczby ludzi z wyższym wykształceniem. Dzięki reformom dokonanym przez nowego dyrektora Akademia uzyskała prestiż oraz walory edukacyjne, które dotychczas były wątpliwe.