Jest to zadanie indywidualne, które każdy powinien rozwiązać samodzielnie dla swojego szkolnego boiska. Ocena poszczególnych składników krajobrazu będzie się różniła nie tylko od samej lokalizacji boiska, ale także od preferencji i gustu poszczególnych osób, które to otoczenie będzie oceniało.

Aby ułatwić rozwiązanie tego zadania poniżej przedstawiono przykładowe rozwiązanie dla jednego z boisk w Warszawie (przy Szkole Podstawowej nr 143), które może posłużyć jako wzór do własnego opracowania i sporządzenia oceny.

 

a)

W pierwszym podpunkcie należy określić jak położone są boki boiska względem kierunków geograficznych. Z zadania wynika, że należy stanąć na środku boiska szkolnego i patrząc w kierunku kolejnych boków boiska wyznaczyć kierunki geograficzne. Przykład takiego oznaczenia zaprezentowano poniżej na zdjęciu lotniczym.