Przykładowe rozwiązanie:
Zadanie rozwiązano w formie tabeli. W pierwszej kolumnie wpisano grupę źródeł informacji geograficznych, w drugiej ich przykłady a w trzeciej przykładowe jej zastosowanie (przydatność).
| Grupa źródeł informacji geograficznej | Przykład źródła informacji geograficznej | Przykładowe zastosowanie |
| Badania terenowe | Obserwacje | Obserwacje skutków trzęsień ziemi pozwalają na wyciąganie wniosków (np. nowe rozwiązania w budownictwie), co pozwala zmniejszyć straty gospodarcze podczas kolejnych trzęsień ziemi. |
| Pomiary | Pomiary meteorologiczne skoordynowane na całym świecie umożliwiają ocenę aktualnego stanu pogody na świecie i jej prognozowanie. | |
| Wywiady, ankiety | Pozwalają na przykład na ocenę stanu wiedzy ludności na temat wybranych zagrożeń ze strony środowiska przyrodniczego (np. powodzie, ruchy masowe) i dostosowanie oferty szkoleniowej i informacyjnej do stanu wiedzy ludności. | |
| Materiały publikowane | Plany, mapy, atlasy | Mapy mają wiele praktycznych zastosowań. Dzięki nim możemy np. wybrać odpowiednie miejsce do lokalizacji firmy, zaplanować przebieg nowej drogi czy też odpowiednio przygotować wyjazd turystyczny i opracować trasę przejścia, np. po szlakach w Tatrach. |
| Książki, czasopisma, przewodniki | Pozwalają nam poszerzać wiedzę o otaczającym świecie. Przewodniki są też bardzo ważnym źródłem informacji przed wyjazdem do kraju którego nie znamy - unikniemy wówczas wielu zagrożeń i niestosownych dla danej kultury zachowań, co z całą pewnością umili nam pobyt. | |
| Roczniki statystyczne | Są źródłem wielu danych liczbowych. Na ich podstawie demografowie mogą przykładowo przeanalizować zmiany liczby ludności w danym kraju, a jego władze przygotować odpowiednią, dostosowaną politykę socjalną. | |
| Wykresy statystyczne | Pozwalają zwizualizować dane statystyczne, co ułatwia ich analizę. Przykładowo wykresy z poziomem lesistości w Polsce według województw pozwalają na określenie, w których województwach wskaźnik jest najwyższy, a w których najniższy i podjąć odpowiednie działania na różnym szczeblu (gminnym, powiatowym, wojewódzkim czy nawet ogólnopolskim). | |
| Multimedia | Wszelkie informacje prezentowane w formach multimedialnych (np. filmy edukacyjne) pozwalają np. na zainteresowanie wiedzą najmłodszych, poszerzają też wiedzę o otaczającym nas świecie. | |
| Źródła internetowe | Elektroniczne bazy danych | Pozwalają na szybki dostęp z komputera do wielu informacji, co ma niebagatelne znaczenie dla osób podejmujących decyzje np. w jednostkach samorządu terytorialnego. Przykładowo dane dotyczące liczby turystów w danym roku w konkretnej gminie pozwala sprawdzić, czy posiada ona odpowiednią ilość miejsc noclegowych czy też może trzeba zadbać o ich rozbudowę. |
| Encyklopedie internetowe | To szybki (ale nie zawsze w pełni sprawdzony) sposób na poznanie znaczenia wielu nieznanych terminów, w tym z zakresu geografii, np. mogot, kaptaż czy soliflukcja. | |
| Witryny miejscowości, gmin, regionów | Umożliwiają zapoznanie się z wieloma informacjami na ich temat, np. poznanie historii, atrakcji turystycznych czy też możliwości inwestycyjnych na ich obszarze. | |
| Komunikatory społecznościowe | Wykorzystywane są do szybkiego przesyłania i wymiany informacji, znakomicie mogą być wykorzystywane przez osoby wykonujące badania terenowe i potrzebujące wsparcia (np. wiedzy) osoby przebywającej w innym miejscu. Pomagają usprawniać działania, służą też wymianie wiedzy. | |
| Systemy informacji geograficznej | Systemy nawigacji GPS | Wyznaczają trasę przejazdu z jednego punktu do drugiego, często uwzględniając nawet poziom ruchu na drogach. |
| Zdjęcia satelitarne i lotnicze | Wykorzystywane są do produkcji map. Odpowiednia obróbka zdjęć lotniczych pozwala na ocenę na przykład indeksu wegetacji, co pozwala na prognozę plonów i zbiorów poszczególnych roślin uprawnych. | |
| Wizualizacje danych w programach GIS | Wykorzystywane są często w opracowaniach naukowych, np. artykułach i monografiach. |
Komentarze