UWAGA! Ten typ zadania jest zadaniem indywidualnym. Oznacza to, że każdy powinien wykonać je samodzielnie. Poniżej przedstawiamy przykładowy sposób jego rozwiązania.

Zaplanuj strukturę prezentacji

Twoja prezentacja powinna mieć jasny i logiczny układ. Przykładowy plan:

▶ Slajd 1 - Tytuł i wprowadzenie

• Tytuł prezentacji
• Imię i nazwisko autora
• Krótkie wprowadzenie: wyjaśnij, czym jest promieniowanie elektromagnetyczne i dlaczego warto się nim interesować
• Warto dodać zdanie wprowadzające, np.: „W dobie szybkiego rozwoju technologii, nasza ekspozycja na promieniowanie elektromagnetyczne stale rośnie - warto wiedzieć, jaki może mieć wpływ na nasze zdrowie.”

▶ Slajd 2 - Podział promieniowania elektromagnetycznego

• Wyraźnie rozdziel promieniowanie niejonizujące i jonizujące
• Zaznacz, że oddziaływanie promieniowania zależy od jego częstotliwości i mocy
  
• Dodaj wykres lub schemat przedstawiający zakresy częstotliwości EM (od fal radiowych po gamma)

▶ Slajd 3 - Promieniowanie niejonizujące

• Przedstaw fale: fale radiowe, mikrofale, podczerwień, światło widzialne
• Wymień ogólne cechy: brak obserwowanych szkodliwych skutków, możliwość oparzeń w kontakcie z silnym źródłem
• Uzupełnij o ilustracje: np. telefon komórkowy, piekarnik mikrofalowy, promienie IR

▶ Slajd 4 - Promieniowanie jonizujące

• Przedstaw promieniowanie: UV, rentgenowskie, gamma
  
• Podkreśl, że ma zdolność jonizacji atomów i niszczenia struktur komórkowych
• Dodaj wykres: rosnąca energia promieniowania – UV → X → gamma

▶ Slajd 5 - Skutki biologiczne promieniowania jonizującego

• Opisz skutki jonizacji: uszkodzenia DNA, ryzyko nowotworów, choroba popromienna
• Zaznacz, że szczególnie wrażliwe są komórki w fazie podziału
• Użyj ikon lub ilustracji przedstawiających objawy choroby popromiennej

▶ Slajd 6 - Czynniki wpływające na skutki promieniowania

• Czas ekspozycji
  
• Moc promieniowania
  
• Rodzaj tkanki
  
• Dawka promieniowania
• Możesz dodać tabelę porównującą efekty przy różnych dawkach

▶ Slajd 7 - Potencjalne pozytywnie skutki promieniowania

• Wspomnij, że niskie dawki mogą pobudzać układ odpornościowy przez usuwanie uszkodzonych komórek
  
• To dobry moment na przedstawienie kontrowersji – możesz zadać pytanie do refleksji: „Czy każda dawka promieniowania jest szkodliwa?”
  

▶ Slajd 8 - Podsumowanie

• Krótkie podsumowanie najważniejszych wniosków
  
• Można zakończyć pytaniem lub ciekawostką, by utrzymać uwagę słuchaczy
• Przykład ciekawostki: „Promieniowanie elektromagnetyczne towarzyszy nam wszędzie, ale które z nich naprawdę nam szkodzi?”
  

---

Zadbaj o oprawę graficzną

• Używaj prostych schematów, grafik, ilustracji i ikon – unikaj zbyt dużej ilości tekstu
  
• Na każdym slajdzie powinien znajdować się tytuł, krótka treść i grafika
• Zastosuj czytelną, ujednoliconą czcionkę i spójną kolorystykę

---

Wyszukaj potrzebne informacje

Przykładowa notatka przygotowana na potrzeby zgromadzenia informacji do prezentacji

• Źródła promieniowania elektromagnetycznego, na jakie jesteśmy narażeni w codziennym życiu (np. telefony, routery Wi-Fi, urządzenia medyczne, Słońce)
  
  
• Zastosowanie promieniowania elektromagnetycznego w medycynie
   (np. tomografia komputerowa, RTG, terapia nowotworów)
  
  
• Oddziaływanie promieniowania elektrycznego na organizmy żywe zależy od jego częstotliwości i mocy. Wciąż próbujemy badać wpływ promieniowania elektromagnetycznego, ponieważ jego skutki oddziaływania na organizmy nie są w pełni poznane.
  
  
• Dla far radiowych, mikrofal, promieniowania podczerwonego i światła widzialnego (wszystkie te fale zaliczamy do promieniowania niejonizującego) nie obserwujemy negatywnych skutków oddziaływania na organizmy żywe. W bliskim i długim kontakcie ze źródłem takiego promieniowania może dojść do poparzenia skórnego w wyniku punktowego otrzymania dużej energii.
  
  
• Do promieniowania jonizującego zaliczmy: promieniowanie UV, promieniowanie X i gamma. Promieniowanie to ma zdolność do odrywania elektronów od atomów, co niszczy struktury budowanych przez nie komórek.
  
  
• Promieniowanie rentgenowskie i gamma są szczególnie niebezpieczne ze względu na swoją dużą energię i powinniśmy ich unikać. Promieniowanie to przenikając przez organizmy żywe, powoduje różne zmiany w ich komórkach. Głównie wzbudza i jonizuje atomy, z których komórki są zbudowane, a niekiedy powoduje zmiany w jądrach atomowych wskutek wywołanych reakcji jądrowych. W procesie jonizacji z atomów są wyrywane elektrony, zaś w reakcjach jądrowych, jądra atomów ulegają destrukcji.
  
  
• W danej warstwie materii jest odkładana określona energia bombardujących ją cząstek promieniowania. Określonym stratom energetycznym tego promieniowania odpowiada określona dawka promieniowania działająca na dany materiał. Zmiany biologiczne w napromieniowanych organizmach są proporcjonalne do dawek i mocy promieniowania. Uszkodzenia radiacyjne zależą dodatkowo od tego, jaki organ jest wystawiony na działanie promieniowania. Najbardziej czuła jest komórka w stadium wczesnego okresu dzielenia. Destrukcja jąder atomów, z jakich są zbudowane komórki, prowadzi do zmian w strukturze i budowie chemicznej porażonej komórki - może to wywołać nieprawidłowości w rozwoju takiej komórki.
  
  
• Każda ilość promieniowania jądrowego ma wpływ na organizmy żywe. Stopień uszkodzenia komórek i tkanek zależy od czasu naświetlania (wystawienia na działanie promieniotwórczych cząstek), ilości pochłoniętej energii oraz rodzaju naświetlonych tkanek. Długotrwałe wystawienie na promieniowanie wiąże się z różnego rodzaju uszkodzeniami komórek, przyczynia się do powstawania nowotworów, białaczki oraz do skrócenia życia. W wyniku narażenia na promieniowanie dochodzi często do choroby popromiennej. W zależności od przyjętej dawki objawia się ona poprzez mdłości, bóle głowy, omdlenia, niedokrwistość, wypadanie włosów i ogólne osłabienie organizmu. W późniejszym stadium objawia się ona również przez zaćmę, białaczkę, nowotwory. W jej wyniku dochodzi często do przedwczesnej śmierci.
  
  
• Uważa się, że niewielkie uszkodzenia komórek na skutek działania bardzo niskiego promieniowania może wpływać korzystnie na rozwój organizmu. Komórki takie zostają usunięte przez organizm i zastępowane przez nowe, co pobudza nasz układ odpornościowy.

---

Przygotuj się do prezentacji ustnej

• Naucz się opowiadać o każdym slajdzie – nie czytaj tekstu!
• Staraj się mówić prostym językiem, używając przykładów
• Zadbaj o kontakt wzrokowy ze słuchaczami i odpowiednie tempo mówienia

---

Bonus - slajd z pytaniami lub quizem

• Możesz na koniec dodać prosty quiz lub pytanie do publiczności, by zaangażować słuchaczy i sprawdzić co najbardziej zapamiętali z prezentacji