Doświadczenie wykonane przez uczniów polegało na zbudowaniu równi pochyłej złożonej ze statywu, stalowej płyty i kątomierza. Równię zbudowano w następujący sposób:

Następnie na równi zostały położone klocki o wykonane z różnych materiałów. Ciężar tych klocków zmierzono wcześniej za pomocą siłomierza. Operując statywem szukano takiej wysokości statywu, że klocek zsuwał się z tej równi ruchem jednostajnym. Zatem:

Korzystając z własności funkcji trygonometrycznych możemy zapisać, że:
Siłę tarcia obliczamy korzystając ze wzoru:
gdzie:
- wartość siły tarcia,
- współczynnik tarcia,
- siła nacisku ciała na podłoże.
W naszym przypadku siła nacisku klocka na podłoże równa jest składowej siły ciężkości prostopadłej do równi. Zatem:
Wówczas współczynnik tarcia wyznaczymy korzystając z zależności:
Kąt dla którego ustawiono statyw w taki sposób, że klocek zsuwa się z podłoża ruchem jednostajnym możemy odczytać za pomocą kątomierza, a następnie z tablic trygonometrycznych odczytujemy wartość tangensa tego kąta. Wyznaczony w ten sposób współczynnik tarcia kinetycznego porównujemy z tabelą w podaną w zadaniu odczytując z niej materiał, z jakiego został wykonany ten klocek.
Rafał Guzik
Nauczyciel fizyki
Zobacz lekcje, które wyjaśnią temat krok po kroku:
Tutaj pojawi się lista Twoich książek
Zaloguj się i zacznij tworzyć ją już teraz.

