$\mathbf{a})$

 Uzasadnienie: 

Siła ciężkości jest siłą zwróconą zawsze w kierunku Ziemi. Oznacza to, że jej kierunek jest zawsze pionowy, a zwrot w dół. Siła oporów ruchu działa zawsze przeciwnie do kierunku ruchu. Spadochroniarz spada w dół, czyli siła ciężkości spadochroniarza na rysunku zaznaczona jest jako ${\vec{F}}_1$. Siła oporów ruchu odznaczona będzie w takim przypadku przez ${\vec{F}}_2$. 

 Odpowiedź: 

Siła ciężkości oznaczona jest przez ${\vec{F}}_1$, a siła oporów ruchu oznaczona jest przez ${\vec{F}}_2$. 

 

$\mathbf{b})$

Siła oporu działająca na spadochron pochodzi od powietrza znajdującego się w naszej atmosferze. Podobnie, jak woda działa na ciała, które w niej opadają, tak samo powietrze działa na opadające w nim ciała. 

 

$\mathbf{c})$

UWAGA! Ten typ zadania jest zadaniem indywidualnym. Oznacza to, że każdy powinien wykonać je samodzielnie. Poniżej przedstawiamy przykładowy sposób jego rozwiązania.

 

Formułujemy hipotezę: Im większa jest powierzchnia spadochronu oraz mniejsza jest jego masa tym wolniej będzie mógł spadać ten spadochron. 

Przykład doświadczenia, potwierdzającego tą hipotezę: bierzemy kilka kartek papieru o różnych powierzchniach i upuszczam je z tej samej wysokości mierząc przy tym czas spadku. Następnie te same kartki papieru składamy tak, aby ich powierzchnia, którą spadają w dół, była jednakowa. Jednak ze względu na ilość papieru ich masy nie będą takie same. Ponownie rozważamy czasy spadku. Możemy nagrywać to doświadczenie, aby na filmiku porównać otrzymywane wyniki.