TREŚĆ:

Zadanie 2.

Na płaskiej, poziomej powierzchni stołu leży książka, a na książce leży zeszyt. Na diagramie 1. narysowano dwie z trzech sił działających na książkę (w układzie inercjalnym):

• ${\vec{F}}_1$ – siłę nacisku zeszytu działającą na książkę,
• ${\vec{F}}_2$ – siłę reakcji stołu działającą na książkę.

Długości wektorów na diagramie odpowiadają wartościom tych sił, a długość boku kratki odpowiada umownej jednostce siły. Punkt $P$ (na diagramach 1. i 2.) reprezentuje książkę, punkt $Q$ (na diagramie 3.) reprezentuje zeszyt.

Na diagramach 2. i 3. narysuj i oznacz odpowiednio:

• ${\vec{F}}_3$ – siłę ciężkości działającą na książkę, przyłożoną w punkcie $P$;
• ${\vec{F}}_4$ – siłę reakcji książki działającą na zeszyt, przyłożoną w punkcie $Q$.

Zachowaj odpowiednie kierunki, zwroty oraz długości wektorów, odpowiadające wartościom tych sił.

---

ROZWIĄZANIE:

Naszym zadaniem jest narysowanie na diagramach 2. i 3. siły ciężkości, które są odpowiednio przyłożone w punkcie $P$ i $Q$. Z Diagramy 1. odczytujemy długości wektorów sił:

• długość wektora siły ${\vec{F}}_1$: $x_1=3\text{kratki}$,
• długość wektora siły ${\vec{F}}_3$: $x_2=7\text{kratek}$.