Uzasadnienie:
Z treści zadania wiemy, że Mateusz siedzi tyłem do kierunku jazdy:

Zauważmy, że jeżeli teraz pociąg będzie się rozpędzał oznacza to, że zacznie działać na cały pociąg (czyli na wszystkie elementy, które są złączone z pociągiem) siła, która będzie miała ten sam kierunek oraz zwrot co kierunek ruchu:

Jednakże Mateusz nie jest "złączony" z pociągiem, zatem nie będzie poruszał się wraz z nim. Względem Ziemi będzie to wyglądać w ten sposób, że pociąg będzie jechał w prawo, natomiast Mateusz "zostanie" w miejscu. Mateusz odczuje pozorną siłę, która będzie go ciągnęła do przodu.
W przeciwnej sytuacji, czyli gdy pociąg zacznie hamować zacznie na pociąg działać siła o zwrocie przeciwnym do ruchu:

Jednakże wiemy, że Mateusz nie jest "przyczepiony" do pociągu i jeżeli pociąg zaczyna hamować to Mateusz nadal "porusza się" z tą samą szybkością (bo nie działa na niego siła hamująca) i chce poruszać się dalej (w tym przypadku w prawo). Zauważmy jednak, że napotyka na swojej drodze siedzenie (oparcie siedzenia), które go powstrzymuje i Mateusz odczuwa "siłę", która wciska go w fotel.
Odpowiedź:
Mateusz odczuje "siłę" wciskającą go w fotel w momencie, gdy będzie działała na niego siła bezwładności o kierunku i zwrocie w stronę fotela. Mateusz siedzi w pociągu tyłem do kierunku jazdy. Zatem siła bezwładności zwrócona jest zgodnie z kierunkiem jazdy. Wówczas przyspieszenie pociągu jest zwrócone przeciwnie do kierunku jazdy. Zatem pociąg hamuje, czyli zwalnia.
Ania Dymczak
Nauczycielka fizyki
Zobacz lekcje, które wyjaśnią temat krok po kroku:
Tutaj pojawi się lista Twoich książek
Zaloguj się i zacznij tworzyć ją już teraz.

