Opowiadamy, co wydarzyło się na obrazkach:

Na pierwszym obrazku widzimy panią, która spóźniła się na pocztę.

Drugi rysunek przedstawia dziewczynkę, która spóźniła się na pociąg.

a. Przyczyny spóźnień to najczęściej:

• problemy z transportem,
• zakorkowane ulice,
• zaspanie,
• nagłe sytuacje, np. awarie samochodu lub innych sprzętów,
• brak organizacji czasu,
• zapomnienie o spotkaniu.

Konsekwencje spóźnień to najczęściej:

• wykluczenie ze spotkania, 
• obniżenie ocen z zachowania w szkole,
• naruszenie zaufania,
• brak możliwości załatwienia spraw.

b. Aby się nie spóźniać, należy:

• wcześniej wstawać,
• organizować dzień, np. za pomocą planera,
• wychodzić wcześniej do szkoły lub na spotkania, 
• ustawianie przypomnień w telefonie lub prowadzenie notatek.

c. Warto być punktualnym, ponieważ:

• pokazuje to szacunek dla czasu innych, 
• buduje naszą wiarygodność i zaufanie,
• pomaga unikać stresu związanego ze spóźnieniami.

d. Oprócz ludzi, mogą się spóźniać:

• pociągi,
• autobusy,
• tramwaje,
• samoloty,
• taksówki.