Mówimy, co widzimy na ilustracjach:

Na pierwszej ilustracji widzimy pokój, w którym panuje porządek.

Każda rzecz ma swoje miejsce. W takim pokoju jest miło i przyjemnie.

Łatwo jest się skupić i uczyć.

Na drugiej ilustracji widzimy pokój, w którym panuje nieporządek.

Rzeczy są porozrzucane, w nieładzie.

Śmieci leżą na podłodze.

W takim pokoju jest się bardzo trudno skupić podczas odrabiania lekcji.

 

• Nadajemy tytuły ilustracjom:

Ilustracja pierwsza: PORZĄDEK

Ilustracja druga: NIEPORZĄDEK

 

• Wymieniamy nazwy przedmiotów, które znajdują się na ilustracjach. Klaszczemy, gdy słyszymy głoskę d (te wyrazy zostały podkreślone):

komputer, kwiat, doniczka, okno, biurko, pudło, kosz, krzesło, domek, samochód, piłka, książka, dywan, kołdra, poduszka, skarpeta, puszka, lampa, szuflada, długopis